Інтегровані уроки дітям дуже подобаються. Гриндула Т.І. (вчитель укр.мови, літератури та зарубіжної літератури) часто у своїй практиці реалізовує інтегроване навчання. Поєднання літератури з англійською мовою чи історією було у практиці, а сьогодні у творчому тандемі з Горячою Н.В., вчителем трудового навчання та образотворчого мистецтва, провели інтегрований урок з елементами змішаного навчання на тему: “Китайські народні казки. “Пензлик Маляна” – відображення боротьби добра і зла”.
Діти, які з певних причин змушені залишатись вдома, не пропускають уроки, бо завдяки дистанційному зв’язку через платформу GoogleMeet є активними учасниками таких уроків.
