Розділ 1. Організаційні питання

У  2015-2016  навчальному  році  у Чортківській  гімназії  ім. М. Шашкевича  функціонували     19  класів:  8  початкових  та   11  гімназійних.    У закладі продовжується дослідно-експериментальна робота на тему «Формування полікультурного середовища як основи становлення  особистості  гімназиста, його саморозвитку та самовдосконалення» (4 рік), учительський колектив  гімназії  продовжив   роботу  над   втіленням   психолого-педагогічного експерименту.  Окремі  вчителі  взяли  участь  у  міжнародних  проектах.  Зокрема,  Мельничук Н.П.  разом  з учнями свого  класу  взяла участь    у     проекті  eTwinning,  який розширює сферу освітніх можливостей для учнів та вчителів, підвищує мотивацію до навчання та ступінь відкритості до Європи.

Оскільки у трьох кабінетах (математичний,  англійської мови,  інформатики) стаціонарно встановлені мультимедійні проектори з ноутбуками, окремі вчителі активно  використовували  ІКТ  на  своїх  уроках.   Однак   недостатнє    матеріально-технічне  забезпечення  закладу  (мізерна  кількість комп’ютерів,  проекторів та плазмових  телевізорів)  не  дає  можливості  решті   вчителям    використовувати  їх  на  своїх  уроках.  Проведення навчальної практики, відповідно до наказу по гімназії,   було зорганізовано упродовж навчального року.  Для 1-4 початкових та 1-4 гімназійних  класів у  перелік  предметів, охоплених заняттями навчальних екскурсій  та  навчальної практики, у цьому році,  відповідно  до наказу  Президента  України,  було  запроваджено  Літню  лінгвістичну  школу. Для учнів 10 класів – робота з матеріалами  з  історії  гімназії. Традиційною  стала  систематизація   матеріалів,  зібраних  у  кімнаті-музеї  отця  Маркіяна  Шашкевича, а також  продовжено  збирання   інформації  про усіх випускників та вчителів закладу період його існування. Захист дослідницьких робіт  був проведений  у  формі захистів проектів,  виготовлення  віньєток  та презентацій,  створених гімназистами.   Упродовж  року  педагогічний  колектив   вирішував    наступні  завдання:

• вироблення  управлінських на  підставі  діагностичних та моніторингових  досліджень із обов’язковим залученням   педагогічного колективу  до здійснення   аналітичних  висновків;
• впровадження експериментальної   діяльності  у закладі  відповідно до програми роботи над проектом;
• організація  доступного  та якісного  навчання  у   гімназії;
• активне  використання   засобів ІКТ  у навчально-виховному процесі;
• створення   медіатеки  з досвіду роботи вчителів закладу;
• залучення педагогічного та учнівського колективів до роботи  на сайті гімназії;
• активізація  співпраці  з  батьками,  роботи  благодійного  батьківського  фонду;
• формування  полікультурної компетентності у гімназистів,  здатних вільно почуватися  у багатонаціональному суспільстві;
• пожвавлення  умов  для  безумовного  виконання  вимог  нового  Положення  з  охорони  праці;
• виховання  бережливого  ставлення  до  державного майна,  економія  енергоресурсів;
• формування  конкурентоспроможного учня,  здатного  реалізуватися  в  умовах  профільної  школи.

Наслідком  успішного  розв’язання  проблем та  завдань  гімназії   стало  досягнення  певних  результатів.  За  підсумками  учнівських олімпіад  та  обов’язкових  конкурсів  зросли успіхи гімназистів:  учні  гімназії вибороли  90  призових  місць. Це  на два  більше, ніж у минулому  році. Моніторинг результатів участі учнів гімназії ім. М. Шашкевича свідчить про те, що у порівнянні  із попередніми  роками кількість призових місць знову  підвищилася, що свідчить про  якісну та системну  роботу  вчителів  у підготовці  до інтелектуальних  змагань. Одна  робота  з  обдарованими  учнями  повинна стати  пріоритетним  напрямком  роботи  кожного  вчителя. Значними є досягнення гімназистів  і  у спорті, і у  конкурсах  художньо-естетичного спрямування.

Отже, підсумки діяльності закладу у 2015-2016 н.р.

Колектив  гімназії   продовжив  роботу  в  психолого-педагогічному  експерименті   регіонального рівня.  Починаючи з вересня  2012 по травень  2017 року   гімназія братиме участь в психолого-педагогічному експерименті на тему «Формування полікультурного середовища  як основи становлення  особистості  гімназиста, його саморозвитку  та самовдосконалення».  Безпосереднє керівництво  здійснює  Тернопільський  ОКІППО. Керівник  проекту – Каськів М.В., директор  гімназії. Відповідальна  за  проведення експериментальної діяльності – Весновська Н.Б., заступник  директора  з навчально-виховної та методичної роботи.

Вдалим  видався  цей навчальний рік у  плані участі наших дітей у  різних конкурсах.   Учні гімназії  Мероник  Тетяна (5-А) та  Жуковський  Ростислав  (6 клас)  стали  фіналістами  Програми  навчання  майбутній лідерів “FLEX” і в 2015-2016  н.р. перебували   на  річному  навчанні  у США.  У 2016  році  переможцем   програми  стала  учениця  6 класу  Яковець  Тетяна, і  у  2016-2017 н.р. навчатиметься  у  США.

Успішно виступили  гімназисти  в предметних олімпіадах,  конкурсі-захисті  науково-дослідницьких  робіт по лінії Малої Академії наук, всеукраїнському конкурсі ім. Тараса Шевченка  та Міжнародному  конкурсі  знавців української мови ім.  Петра Яцика.

Зокрема,  здобуто 90  призових місць.  З них:

–    83  призових  місць – предметні  учнівські  олімпіади,

–    6  призових місць –  у Міжнародному  конкурсі  знавців  української мови  та  Всеукраїнському  конкурсі ім. Т. Шевченка

–    1  призове  місце – у конкурсі-захисті науково-дослідницьких  робіт  при МАН

Обласними переможцями стали:

1. Данчук  Віктор  – 5-Б – диплом  І ступеня  у Всеукраїнських     олімпіадах  з  російської  мови (вчитель Михайляк Г.Г.), диплом ІІ ступеня  у  Всеукраїнської  олімпіади з історії України (вчитель  Петровська С.П.)
2. Вівчар  Назар – 6 – диплом  І ступеня  у Всеукраїнській     олімпіаді  англійської мови (вчитель Великоборець Н.І.)
3. Сорокопуд  Назар – 6 – диплом  ІІ ступеня  у  Всеукраїнській    олімпіаді  з  російської мови (вчитель Михайляк Г.Г.),  диплом  ІІІ ступеня  у  Всеукраїнській  олімпіаді  з  української мови (вчитель  Весновська Н.Б.)
4. Богута  Анастасія – 5-Б – диплом  ІІ ступеня  у  Всеукраїнській  олімпіаді  з  англійської  мови (вчитель Попик І.А.
5. Чайковська  Христина – 5-А – диплом ІІІ ступеня у Всеукраїнській  предметній  олімпіаді  з  німецької мови (вчитель Файницька Т.О.)
6. Заболотна  Марта – 6-Б – диплом  ІІІ ступеня у Всеукраїнській  предметній  олімпіаді  з німецької мови (вчитель Коваль Н.З.), диплом ІІІ ступеня у  Всеукраїнській  олімпіаді  з  англійської  мови (вчитель Попик І.А.)
7. Гальтюк Микола – 3-А – диплом ІІІ ступеня у Всеукраїнській  предметній  олімпіаді  з географії  (вчитель Присунько Л.О.), диплом  ІІІ ступеня  у  Всеукраїнській  олімпіаді  з  математики ( вчитель  Захарчук Л.М.)
8.  Лижечка  Олена – 6-Б – диплом  ІІІ  ступеня у Всеукраїнській   олімпіаді  з правознавства  (вчитель Петровська С.П..)
9. Старовойт  Владислав – 7 – диплом  ІІІ ступеня  у  Всеукраїнській  олімпіаді з  математики  (вчитель  Дригуш  Я.В.)
10.  Степанов  Василь  – 6 – диплом  ІІІ  ступеня  у  Всеукраїнській  олімпіаді  з  астрономії (вчитель  Головень Н.М.)
11. Юрчук  Софія  –  7 – диплом  ІІІ  ступеня  у  Всеукраїнській  олімпіаді  з  образотворчого мистецтва (вчитель  Горяча Н.В.)

Учні гімназії брали участь у іграх інтелектуального характеру:  «Кенгуру» (математика),  «Грінвіч», «Пазл»  (англійська мова), «Срібний  колосок», «Геліантус»  (природничий),  «Бобер» (інформаційні  технології), «Соняшник» (українська  мова), «Лелека» (історія).

Гімназисти показали непогані результати. Зокрема:

«Кенгуру»: З   74 учасників  конкурсу  відмінний  результат показали 12  гімназистів, добрий –  31. Сертифікат учасника  одержав 31 учень.

«Грінвіч»: Зі 120  учасників  конкурсу  золотий  сертифікат одержали  41  гімназист, срібний –  24,  бронзовий – 11  . Сертифікат учасника одержали  44 учні.

«Пазл»: з  33  учасників на регіональному  рівні  диплом ІІІ ступеня одержали 3  учні,  диплом  ІІ ступеня –  3  учні,  диплом І ступеня –  2  учні.   25  гімназистів  одержали  сертифікат  учасника.

«Лелека»:  з  42 учнів 1-6 гімназійних класів отримали 5 сертифікатів   «Золотий Лелека», 18 сертифікатів   «Срібний Лелека»,12 сертифікатів  «Бронзовий Лелека»  та 7 сертифікатів   учасників.

«Геліантус» З  22  учасників 2 учні  стали  абсолютними переможцями. Диплом І ступеня одержали   5 учнів, диплом ІІ ступеня –    8 учнів. Диплом ІІІ ступеня – 7   учнів.

«Бобер»: з  15   учасників  конкурсу  золотий  сертифікат одержали     6 учнів, срібний  сертифікат –     7 учнів.  2 учні одержали сертифікат  учасника.

«Соняшник»: з 15 учасників  конкурсу  Диплом  І  ступеня  одержав 1 учень,  Диплом  ІІ ступеня  регіонального  рівня – 6, Диплом  ІІІ ступеня регіонального рівня – 4.  Сертифікат  учасника  – 4 учні.

У даному  році  учні 7 та 3 гімназійного класу вперше спробували свої сили у конкурсі «Година Коду», який залучає десятки мільйонів учнів у більш, як 180 країнах світу. Кожен учасник отримав сертифікат міжнародного зразка. Даний конкурс проводиться за ініціативи Microsoft Україна та Фонду BrainBasket.

На  жаль,  вчитель     фізики   не  зуміла  організували  учнів  до  участі  в  інтелектуальній  грі «Левеня», що є  наслідком  недостатньої роботи    вчителя  з  обдарованих  дітьми  гімназії  та  розвитку  інтересу  учнів  до вивчення  власного предмета.

Кращі інтелектуали гімназії  продовжили активно представляти заклад  в  інтелектуальному  турнірі «Унікум»  створеною командою «Юні генії»,  взяли участь  і   вибороли І місце у зональному етапі, одна  в  обласному етапі  у цьому році перемоги не здобули.

У міському  етапі  Всеукраїнського   конкурсу «Земля – наш спільний дім»  (вч. Богданець Н.Л.)  гімназисти  вибороли    ІІІ  місце.  У міському зборі-змаганнях  юних рятувальників  «Школа безпеки» –       місце.  У міському етапі  Всеукраїнського  фестивалю-конкурсу  «Молодь  обирає  здоров’я»  –  3 місце (вчитель Великоборець Н.І.)

Переможцями  стали  гімназисти  у  міському  етапі Конкурсу  духовної  пісні  «Молитва  за  Україну»,  присвяченому  25-й  річниці  незалежності  України (вч. Довжик Н.Й.).  Хор  учнів  нашого  закладу  став  дипломантом  обласного  етапу  фестивалю-конкурсу «Свята  Покрова» (вч. Довжик Н.Й.). А в  міському  фестивалі-конкурсі  хореографічних  колективів (кер Чертова Н.В.)  танцювальний  колектив  гімназії  виборов  ІІ місце.

Історію рідного краю, свого народу неможливо пізнати лише з посібників. Тому значну увагу приділяли організації туристсько-краєзнавчої

роботи.   Силами вчителів та за підтримки   батьків  було зорганізовано різні туристичні подорожі. Зокрема, екскурсії в с. Підлисся, м. Золочів, м. Львів, м. Чернівці.

Успішно виступили гімназисти у цьому навчальному  році у різних спортивних змаганнях. За  результатами ХІХ  спартакіади Чортківська гімназія ім. М. Шашкевича посіла     3 сходинку серед шкіл міста. У інших спортивних змаганням  гімназисти здобули наступні результати:

Жовтень 2015 – футбол (юнаки) – 2 місце;

Листопад 2015 – волейбол (дівчата) – 3 місце;

Листопад 2015 – волейбол (юнаки) – 4 місце;

Грудень 20015 – баскетбол (юнаки) – 1 місце;

Лютий 2016 – баскетбол (дівчата) – 1 місце;

Березень 2016 – настільний теніс – 4 місце;

Квітень 2016 – «Олімпійське лелеченя» – 1 місце;

Квітень 2016 – «Козацький гарт» міський етап – 3 місце;

Травень 2016 – легка атлетика – 2 місце;

В загальному рейтингу серед ЗОШ І-ІІІ ст. м. Чорткова школа посіла І місце, із загальною сумою очок – 496.

Спортивно-масова робота:

У березні вчителями фізичної культури організовано і проведено тиждень «За здоровий спосіб…», в програму якого було включено змагання між командами учнів школи, вчителів та збірних команд батьків з таких видів спорту, як: Фут зал; Волейбол; Баскетбол; Настільний теніс;  Старти надій, які включали випробовування з гімнастичних та легкоатлетичних дисциплін.

За підсумками проведення даного заходу, місця розподілились так:

Фут зал (юнаки) – 1 місце – батьки; 2 – учні; 3 – вчителі;

Волейбол – 1місце – батьки; 2 – вчителі; 3 – учні;

Баскетбол – 1 місце – вчителі; 2 – батьки; 3 – учні;

Н/теніс – призи розділили батьки з вчителями.

За підсумками заходу та перспективним планом роботи вчителями фізичної культури сформовано збірні команди з видів спорту учнівської спартакіади на 2016-17 н. р.

Участь у конкурсах та спортивних заходах :

1. Участь у спортивно-прикладному конкурсі «Юні пожежники (рятувальники)» – 2 місце серед ЗОШ І-ІІІ ст. м. Чорткова;
2. Участь в міському (районному) етапі дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» серед учнів 10 класів –4 місце;
3. Участь в міському (районному) етапі дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Джура» серед учнів 6-8 класів –1 місце;
4. Участь у зональних змаганнях Всеукраїнського спортивно-масового заходу серед дітей «Олімпійське лелеченя» – 1 місце, квітень 2016 р.;
5. Участь в обласному  етапі Всеукраїнського спортивно-масового заходу серед дітей «Олімпійське лелеченя» – 1 місце, травень 2016 р.;
6. Участь у фінальному турі обласних змагань Всеукраїнського  фізкультурно-патріотичного фестивалю школярів України «Нащадки козацької слави 2016» – 3 місце, травень 2016 р;
7. Участь у міському етапі учнівської стритбольної ліги – березень 2016 р. – дівчата мол. група – 1 місце; старша група – 2 місце; юнаки мол. група – 2 місце; старша група – 2 місце.

Приємною  подією стала  перемога   команди  гімназії «УРА» у с. Скоморихи,  котра  показала  найкращі  результати у  зональному етапі  та зайняла І місце в  обласних змаганнях  Всеукраїнського спортивно-масового  заходу серед дітей «Олімпійське  лелеченя». І вже  втретє  будемо    представляти  Чортківською  гімназією ім. Маркіяна Шашкевича Тернопільську  область   на всеукраїнському рівні.

Значна увага приділялася роботі з батьками. Так,  у 2015-2016 навчальному році проведено   3 зібрання  загальношкільних батьківських зборів. По стільки ж, а то й більше – у класах.  Головою  батьківської  ради  є  Савченко  Борис  Юрійович.   Усі заплановані засідання гімназійної ради були проведені.   Директором  проведено понад 12  індивідуальних співбесід з батьками.  Традиційними стали загальношкільні батьківські збори, що проводяться у травні. У 2015-2016 н.р.  захід  був присвячений  30-річчю адміністративної  діяльності  Каськіва М.В. і проходив  під назвою  «Людина  починається  з  родини», який  у цьому  навчальному  році  був  особливим, адже  Михайло  Володимирович  звітував  за  весь період   діяльності  на посаді  директора.

В основному усі навчальні дисципліни  охоплені  учнівськими  олімпіадами та  конкурсами, і є  призові  місця.

З  29  перших місць, одержаних на районному етапі, призерами обласного рівня стали   15 учнів.   2  учасники    одержали  диплом І ступеня  Однак на  всеукраїнському  рівні наш  заклад   не мав  змоги  показати  свої можливості:  з російської мови  олімпіада була відмінена, а з англійської мови  до  IV  етапу  допущені  лише  учні  11 класів.

На основі  участі  учнів  гімназії  у  Всеукраїнських  олімпіадах,  Конкурсі  знавців  української мови  ім. П. Яцика,  захисті  науково-дослідницьких  робіт  при Малій  академії наук  у  закладі  щороку  виводиться  рейтинг  кращих  учнів  гімназії.

За результатами участі у Всеукраїнських  предметних олімпіадах,  Міжнародному конкурсі знавців української мови ім. Петра Яцика, Всеукраїнському  конкурсі ім. Тараса Шевченка та конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт при Малій академії наук  визначено рейтинг  кращих учнів  гімназії у 2015-2016 н.р.:

І місце –     Данчук  Віктор – 5-Б

ІІ місце –   Вівчар  Назар  –  6 клас

Сорокопуд  Назар – 6 клас

Гальтюк  Микола –  4-А

ІІІ місце – Заболотна Марта –  7 клас

IV місце – Грабовецька  Анна – 3-А

V  місце – Лижечка  Олена – 7 клас

Чайковська  Христина – 6 клас

VI місце – Старовойт  Владислав – 7 клас

VII  місце – Степанов  Василь – 6 клас

Юрчук  Софія – 7 клас

За  результатами  рейтингу  та   підсумками  участі  в інтелектуальних  змаганнях  звання   «Кращий учень року»  було присвоєно   Данчуку  Віктору, учневі 5-Б  класу гімназії.  

 

2014-2015 навчальний рік

У  2014-2015  навчальному  році  у Чортківській  гімназії  ім. М. Шашкевича  функціонували     20  класів:  8  початкових  та   12  гімназійних.    Оскільки  у закладі продовжується дослідно-експериментальна робота на тему «Формування полікультурного середовища як основи становлення  особистості  гімназиста, його саморозвитку та самовдосконалення» (3 рік), учительський колектив  гімназії вирішив не обирати нову  єдину методичну проблему, спрямовуючи усі зусилля на втілення  психолого-педагогічного експерименту.  Вчителі   розробляли уроки із елементами  полікультурного  виховання,  кращі  конспекти  зібрані і систематизовані  заступником  директора. Оскільки у трьох кабінетах (атематичний,  англійської мови,  інформатики) стаціонарно встановлені мультимедійні проектори з ноутбуками, окремі вчителі активно  використовували  ІКТ  на  своїх  уроках.   Однак  вважаємо  недостатніми  і матеріально-технічне  забезпечення  закладу  щодо  ІКТ, і  роботу  вчителів  щодо їх використання  у класах, де вони  функціонують.  Втратила свою актуальність  мережа «Щоденник».  Проведення навчальної практики, відповідно до наказу по гімназії,   було зорганізовано упродовж навчального року.  Для 1-4 початкових та 1-4 гімназійних  класів у  перелік  предметів, охоплених заняттями навчальної практики, у цьому році включили англійську мову. Для учнів 10 класів – робота з матеріалами  з  історії  гімназії. Традиційним  вже стало для  них  систематизувати  матеріал,  зібрані  у  кімнаті-музеї  отця  Маркіяна  Шашкевича, а також  продовжити збирати інформацію про усіх випускників та вчителів закладу період його існування. Захист дослідницьких робіт  був проведений  у  формі захистів проектів,  виготовлення  віньєток  та презентацій,  створених гімназистами.   Упродовж  року  педагогічний  колектив   вирішував    наступні  завдання:

• вироблення  управлінських на  підставі  діагностичних та моніторингових  досліджень із обов’язковим залученням   педагогічного колективу  до здійснення   аналітичних  висновків;
• впровадження експериментальної   діяльності  у закладі  відповідно до програми роботи над проектом;
• організація  доступного  та якісного  навчання  у   гімназії;
• активне  використання   засобів ІКТ  у навчально-виховному процесі;
• створення   медіатеки  з досвіду роботи вчителів закладу;
• залучення педагогічного та учнівського колективів до роботи  на сайті гімназії;
• активізація  співпраці  з  батьками,  роботи  благодійного  батьківського  фонду;
• формування  полікультурної компетентності у гімназистів,  здатних вільно почуватися  у багатонаціональному суспільстві;
• пожвавлення  умов  для  безумовного  виконання  вимог  нового  Положення  з  охорони  праці;
• виховання  бережливого  ставлення  до  державного майна,  економія  енергоресурсів;
• формування  конкурентоспроможного учня,  здатного  реалізуватися  в  умовах  профільної  школи.

Наслідком  успішного  розв’язання  проблем та  завдань  гімназії   стало  досягнення  певних  результатів.  За  підсумками  учнівських олімпіад  та  обов’язкових  конкурсів    зросли успіхи гімназистів:  учні  гімназії вибороли  88  призових  місць. Це  на одне  більше, ніж у минулому  році. Моніторинг результатів участі учнів гімназії ім. М. Шашкевича свідчить про те, що у порівнянні  із попередніми  роками кількість призових місць знову  підвищилася, що свідчить про  якісну та системну  роботу  вчителів  у підготовці  до інтелектуальних  змагань.  Однак, як і  в минулому  році,  успіхи   не повинні заспокоювати педагогів,  і питання активізація  індивідуальної роботи з підготовки учнів до олімпіад є  і надалі  обов’язковою у наступному навчальному  році. Значними є досягнення гімназистів  і  у спорті, і у  конкурсах  художньо-естетичного спрямування.

Отже, підсумки діяльності закладу у 2014-2015 н.р.

Колектив  гімназії   продовжив  роботу  в  психолого-педагогічному експерименті   регіонального рівня.  Починаючи з вересня  2012 по травень  2017 року   гімназія братиме участь в психолого-педагогічному експерименті на тему «Формування полікультурного середовища  як основи становлення  особистості  гімназиста, його саморозвитку  та самовдосконалення».  Безпосереднє керівництво  здійснює  Тернопільський  ОКІППО. Керівник  проекту – Каськів М.В., директор  гімназії. Відповідальна  за  проведення експериментальної діяльності – Весновська Н.Б., заступник  директора  з навчально-виховної та методичної роботи.

Вдалим  видався  цей навчальний рік у  плані участі наших дітей у  різних конкурсах.   Учені гімназії  Мероник  Тетяна (5-А) та  Жуковський  Ростислав  (6 клас)  стали  фіналістами  Програми  навчання  майбутній лідерів “FLEX” і в 2015-2016  н.р. перебуватимуть  на  річному  навчанні у США.

Успішно виступили  гімназисти  в предметних олімпіадах,  конкурсі-захисті  науково-дослідницьких  робіт по лінії Малої Академії наук, всеукраїнському конкурсі ім. Тараса Шевченка  та Міжнародному  конкурсі  знавців української мови ім.  Петра Яцика.

Зокрема,  здобуто 88 призових місць.  З них:

–    70 призових  місць – предметні  учнівські  олімпіади,

–    17 призових місць –  у Міжнародному  конкурсі  знавців  української мови  та  Всеукраїнському  конкурсі ім. Т. Шевченка

–     2  призових  місця – у конкурсі-захисті науково-дослідницьких  робіт  при МАН

Обласними переможцями стали:

1.  Мероник  Тетяна – 5-А – диплом  ІІ ступеня  у Всеукраїнських  предметних  олімпіадах  з  англійської мови (вчитель Піменова Н.Й.)
2. Хлібович  Ярина – 7 – диплом  ІІ ступеня  у Всеукраїнській  предметній  олімпіаді  англійської мови (вчитель Мельничук Н.П.), диплом  ІІ ступеня у Всеукраїнських  предметних  олімпіадах  з німецької мови (вчитель Коваль Н.З.)
3. Гальтюк Микола – 3-А – диплом ІІ ступеня у Всеукраїнській  предметній  олімпіаді  з математики (вчитель Коваль О.М.)
4. Шевченко  Тарас – 6-А – диплом  ІІ ступеня у Всеукраїнській  предметній  олімпіаді  з екології (вчитель Богданець Н.Л.)
5. Нестеренко  Роксолана – 7 клас – диплом ІІ ступеня у Всеукраїнській  предметній  олімпіаді  з  російської мови (вчитель Михайляк Г.Г.),  диплом  ІІ ступеня у Всеукраїнській  предметній  олімпіаді  з історії (вчитель Петровська С.П.)
6. Лижечка  Олена – 6-Б – диплом  ІІІ  ступеня у Всеукраїнській  предметній  олімпіаді  з англійської мови (вчитель Попик І.А.)
7. Чайковська  Христина – 5-А – диплом ІІІ ступеня у Всеукраїнській  предметній  олімпіаді  з  німецької мови (вчитель Файницька Т.О.)
8. Заболотна  Марта – 6-Б – диплом  ІІІ ступеня у Всеукраїнській  предметній  олімпіаді  з німецької мови (вчитель Коваль Н.З.), диплом І ступеня  на конкурсі-захисті  науково-дослідницьких робіт з німецької мови при МАН України (вчитель Коваль Н.З.)
9. Данчук  Віктор – 4-Б – диплом ІІІ ступеня у Всеукраїнській  предметній  олімпіаді  з історії (вчитель Петровська С.П.)
10. Жаб’юк  Марія – 7 – диплом ІІІ ступеня у Всеукраїнській  предметній  олімпіаді  з географії (вчитель Присунько Л.О.)
11. Пелехата  Марія – 7 клас – диплом  ІІІ ступеня у Всеукраїнській  предметній  олімпіаді  з астрономії (вчитель Головень Н.М.)
12. Гавор  Михайло – 7 клас – диплом ІІІ ступеня у Всеукраїнській  предметній  олімпіаді  з математики (Дригуш Я.В.)
13. Дерій  Діана – 7 клас – диплом ІІІ ступеня у Всеукраїнській  предметній  олімпіаді  з технологій (вчитель Горяча Н.В.)
14. Сорокопуд Назар – 5-А – диплом ІІ ступеня у Міжнародному  конкурсі  знавців  української мови  ім. Петра Яцика (вчитель Весновська Н.Б.)
15. Гуменюк  Христина – 7 клас – диплом  ІІ ступеня  у  конкурсі-захисті науково-дослідницьких  робіт при Ман України з англійської мови (вчитель  Ричко Н.І.)

Учні гімназії брали участь у іграх інтелектуального характеру:  «Кенгуру» (математика),  «Грінвіч», «Пазл»  (англійська мова), «Срібний  колосок», «Геліантус»  (природничий),  «Бобер» (інформаційні  технології).

Гімназисти показали непогані результати. Зокрема:

«Кенгуру»: З 56 учасників  конкурсу  відмінний  результат показали 11 гімназистів, добрий – 36.

«Грінвіч»: З  81 учасника  конкурсу  золотий  сертифікат одержали 18  гімназистів, срібний – 16, бронзовий – 2. Сертифікат учасника одержали 45  учнів.

«Пазл»: з 40 учасників на регіональному  рівні  диплом ІІІ ступеня одержали 5 учнів,  диплом  ІІ ступеня – 2 учні,  диплом І ступеня – 5 учнів.  Теслюк  Юлія (2-Б) одержала  диплом ІІ ступеня  на всеукраїнському  рівні. 27 гімназистів  одержали  сертифікат  учасника.

«Срібний  колосок»: З 8 учасників «золотий колосок» одержали 3 учнів, «срібний колосок» – 5 учнів.

«Геліантус» З 10 учасників диплом І ступеня одержали  3 учнів, диплом ІІ ступеня – 3 учні. Диплом ІІІ ступеня – 1 учні. 3 гімназист одержав диплом учасника.

«Бобер»: з 22 учасників  конкурсу  золотий  сертифікат одержали 16 учнів, срібний  сертифікат – 6 учнів.

На  жаль,  вчителі  української мови, історії  та  фізики   не зорганізували  учнів  до  участі  в  інтелектуальних іграх, що є  наслідком  недостатньої роботи  вищезгаданих вчителів  з  обдарованих  дітьми гімназії  та  розвитку  інтересу  учнів  до вивчення  власного предмета.

Кращі інтелектуали гімназії  продовжили активно представляти заклад  створеною командою «Юні генії», і взяли участь у зональному етапі, але у цьому році перемоги не здобули.

У міському  етапі  Всеукраїнського   конкурсу «Земля – наш спільний дім»  гімназисти  вибороли  ІІІ місце.  У міському зборі-змаганнях  юних рятувальників «Школа безпеки» – І місце. На жаль, у зв’язку  із  політичними подіями  в Україні, змагання  були відмінені і гімназисти не змогли представляти  район на обласному етапі.  У міському етапі  Всеукраїнського  фестивалю-конкурсу  «Молодь  обирає  здоров’я».

Історію рідного краю, свого народу неможливо пізнати лише з посібників. Тому значну увагу приділяли організації туристсько-краєзнавчої     роботи.   Силами вчителів та за підтримки   батьків  було зорганізовано різні туристичні подорожі. Зокрема, екскурсії в м. Бережани, Борщів та в м. Бучач, де подивились на скульптури всесвітньо відомого Пінзеля, послухали шум водоспаду Гук.

Успішно виступили гімназисти у цьому навчальному  році у різних спортивних змаганнях. За  результатами ХІХ  спартакіади Чортківська гімназія ім. М. Шашкевича посіла     3 сходинку серед шкіл міста. У інших спортивних змаганням  гімназисти здобули наступні результати:

Жовтень 2014 – футбол (юнаки) – 2 місце;

Листопад 2014 – волейбол (дівчата) – 5 місце;

Листопад 2014 – волейбол (юнаки) – 5 місце;

Січень 20015 – баскетбол (юнаки) – 2 місце;

Лютий 2015 – баскетбол (дівчата) – 1 місце;

Березень 2015 – настільний теніс – 4 місце;

Травень 2015 – легка атлетика – 2 місце;

Участь у конкурсах та спортивних заходах :

1. спортивно-прикладний конкурс «Юні пожежники (рятувальники)» – 2 місце серед ЗОШ І-ІІІ ст. м. Чорткова;
2. міський (районний) етап  дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» серед учнів 10 класів – 2 місце;
3. зональні змагання  Всеукраїнського спортивно-масового заходу серед дітей «Олімпійське лелеченя» – 1 місце, квітень 2015 р.;
4. фінальні  змагання  Всеукраїнського спортивно-масового заходу серед дітей «Олімпійське лелеченя» – 1 місце, травень 2015 р.;

Приємною  подією стала  перемога   команди  гімназії «УРА» , котра  показала найкращі результати у  зональному етапі  та зайняла І місце в  обласних змаганнях  Всеукраїнського спортивно-масового  заходу серед дітей «Олімпійське  лелеченя». І вже вдруге  сподіваємося  на  поїдку  в туристично-розважальний  комплекс «Буковель»  для  представлення   Чортківською  гімназією ім. Маркіяна Шашкевича Тернопільської  області  на всеукраїнському рівні.

Значна увага приділялася роботі з батьками. Так,  у 2014-2015 навчальному році проведено   3 зібрання  загальношкільних батьківських зборів. По стільки ж, а то й більше – у класах. Як і  в минулому році,  батьківський комітет очолює Великоборець Н.І, а фінансовим обігом керує Війтюк Н.П. Усі заплановані засідання гімназійної ради були проведені.   Директором  проведено понад 15  індивідуальних співбесід з батьками.  Традиційними стали загальношкільні батьківські збори, що проводяться у травні,  присвячені Дню сім’ї, на яких батьківську громаду директор гімназії ознайомлює зі звітом діяльності навчального закладу за рік.

Моніторинг результативності участі гімназії ім. М. Шашкевича у конкурсах та олімпіад

Рік	Диплом  І  ступеня	Диплом  ІІ  ступеня	Диплом  ІІІ  ступеня	Всього  призових
2014-2015	34	34	21	88

 

 

В основному усі навчальні дисципліни  охоплені  учнівськими  олімпіадами та  конкурсами, і є  призові  місця.

З  28  перших місць, одержаних на районному етапі, призерами обласного рівня стали   15 учнів.   Однак  жодний  учасник  не одержав  диплом І ступеня  і  наш  заклад   не мав  змоги  показати  свої можливості  на  всеукраїнському  рівні.

На основі  участі  учнів  гімназії  у  Всеукраїнських  олімпіадах,  Конкурсі  знавців  української мови  ім. П. Яцика,  захисті  науково-дослідницьких  робіт  при Малій  академії наук  у  закладі  щороку  виводиться  рейтинг  кращих  учнів  гімназії. За  результатами  рейтингу  та   підсумками  участі  в інтелектуальних  змаганнях  звання    «Кращий учень року»  присвоюється  Нестеренко  Роксолані, учениці 7  класу гімназії.   

Чотирнадцять кращих учнів  на святі Останнього дзвоника було нагороджено  преміями  з фонду родини колишнього учня  гімназії  Михайла Росляка:

1. Нестеренко  Роксолана
2. Мероник Тетяна
3. Хлібович  Ярина
4. Заболотна Марта
5. Лижечка Олена
6. Гальтюк Микола
7. Гавор Михайло
8. Вівчар Назар
9. Гуменюк Христина
10. Жабюк Марія
11. Шевченко Тарас
12. Чайковська Христина
13. Богута Анастасія

Преміями за перемогу  у захисті  науково-дослідницьких робіт при  Малій  академії наук  України були нагороджені учні

1. Заболотна Марта – 6-Б
2. Гуменюк Христина – 7 клас.

Грамотою  та цінним  подарунком  за оригінальність  виконання  пісні  «Вода»  в  стилі реп  у конкурсі  «Вода – це життя»  нагороджено  учня  7 класу  Коваля  Ігоря.

 

 

 2013-2014 навчальний рік

У  2013-2014  навчальному  році  у Чортківській  гімназії  ім. М. Шашкевича  функціонували  19  класів:  7  початкових  та   12  гімназійних.  Колектив  5  рік продовжив і закінчив  роботу  над  проблемою: “Поєднання інноваційних  технологій  як  один  із напрямків  удосконалення  якості  навчально-виховного процесу.  Формування  компетентного  учня, вчителя, керівника”. Упродовж  року     вчителі   гімназії  узагальнювали власні матеріали  щодо  поєднання  традиційної та інноваційної  методик  під час занять.     Окремі  вчителі намагалися  опанувати  хмарні  технології, зокрема Офіс 365,  з метою їх впровадження  у роботі.  У  цьому навчальному році  широко використовували педагоги  гімназії  інформаційно-комунікаційні  технології.   На  сьогодні  немає  у  закладі  вчителя, котрий   не  використовує  ІКТ  на уроках. На  жаль, недостатнім є   технічне  забезпечення  гімназії ( лише один ноутбук, одна мультимедійна  дошка, три  мультимедійні  проектори), тому  не можуть  бути задоволені  потреби усіх  бажаючих вчителів використати ІКТ одночасно. Відсутність стаціонарного комп’ютера  в  учительській  є причиною недостатньої роботи  педагогічного колективу  із поповненням  медіа теки, а також із роботою  у  соціальній  мережі  «Щоденник».  Проведення навчальної практики, відповідно до наказу по гімназії,   було зорганізовано після  навчального року.  Для 1-4 початкових та 1-4 гімназійних  класів у  перелік  предметів, охоплених заняттями навчальної практики, у цьому році включили англійську мову. Для учнів 10 класів – робота з матеріалами про  історію  гімназії. Як і в  минулому, у цьому  навчальному році  завданням шестикласників було систематизувати  матеріал,  зібрані  у  кімнаті-музеї  отця  Маркіяна  Шашкевича, а також  продовжити збирати інформацію про усіх випускників та вчителів закладу період його існування. Захист дослідницьких робіт  був проведений  у  формі захистів проектів,  створених гімназистами.

Упродовж  року  педагогічний  колектив  вирішував    наступні  завдання:

• вироблення  управлінських на  підставі  моніторингових  досліджень, залучивши  педагогічний  колектив  до здійснення   аналітичних  висновків;
• впровадження експериментальної   діяльності  у закладі  відповідно до програми роботи над проектом;
• активне  впровадження  педагогічним колективом  поєднання елементів  інноваційних методик навчання, тестових технологій, ІКТ  в  освітній  процес;
• організація  доступного  та якісного  навчання  у   гімназії;
• створення   медіатеки  з досвіду роботи вчителів закладу;
• залучення педагогічного та учнівського колективів до роботи  на сайті гімназії;
• активізація  співпраці  з  батьками,  роботи  благодійного  батьківського  фонду;
• формування  особистості  учня,  вчителя, керівника  з точки зору  компетентісного  підходу  до  вимог сьогодення;
• пожвавлення  умов  для  безумовного  виконання  вимог  нового  Положення  з  охорони  праці;
• виховання  бережливого  ставлення  до  державного майна,  економія  енергоресурсів;
• формування  учня,  здатного  працювати,  реалізуватися  в  умовах  профільної  школи.

Наслідком  успішного  розв’язання  проблем та  завдань  гімназії   стало  досягнення  певних  результатів.  За  підсумками  учнівських олімпіад  та  обов’язкових  конкурсів  стрімко зросли успіхи гімназистів: учні  гімназії вибороли  83  призових  місць. Моніторинг результатів участі учнів гімназії ім. М. Шашкевича свідчить про те, що у порівнянні  із попередніми  роками кількість призових місць значно підвищилася, що є наслідком якісної та системної  роботи вчителів  з обдарованою молоддю.  Однак, як і  в минулому  році,  успіхи   не повинні заспокоювати педагогів і питання активізація  індивідуальної роботи з підготовки учнів до олімпіад є обов’язковою у наступному навчальному  році. Значними є досягнення гімназистів  і  у спорті, і у  конкурсах  художньо-естетичного спрямування.

Отже, підсумки діяльності закладу у 2013-2014 н.р.

Найважливішою  подією цього навчального  року  було  продовження роботи  гімназії  в  психолого-педагогічному експерименті   регіонального рівня.  Починаючи з вересня  2012 по травень 2017 роки  гімназія братиме участь в психолого-педагогічному експерименті на тему «Формування полікультурного середовища  як основи становлення  особистості  гімназиста, його саморозвитку  та самовдосконалення».  Безпосереднє керівництво  здійснює  Тернопільський  ОКІППО. Керівник  проекту – Каськів М.В., директор  гімназії. Відповідальна  за  проведення експериментальної діяльності – Весновська Н.Б., заступник  директора  з навчально-виховної та методичної роботи.

Матеріально-технічне забезпечення:

–          Зроблено капітальний ремонт ще одного 4 початкового класу  силами  батьківського  комітету .

–          Оформлено банери  по туристично-краєзнавчій роботі.

–          Матеріальна  технічна база  школи поповнилася  технікою новим ноутбуком (подарунок мера міста Вербіцького М.В.)

–          Вдосконалено локальну комп’ютерну мережу Інтернет.

–          За рахунок спонсорських коштів придбано спортивну форму для футболістів та баскетболістів  та частково оновлено баскетбольні щити,

–          Зроблено благоустрій території та почищено дерева, методичний кабінет щомісяця поповнюється  коштами на  канцтовари.

 

Вдалим  видався  цей навчальний рік у  плані участі наших дітей у  різних конкурсах.  Мучениця 6 класу  Вівчар надія   стала  фіналісткою  Програми  навчання  майбутній лідерів “FLEX” і в 2014-2015 н.р. перебуватиме на  річному  навчанні у США.

Надзвичайно   успішно виступили  гімназисти  в предметних олімпіадах,  конкурсі-захисті  науково-дослідницьких  робіт по лінії Малої Академії наук, всеукраїнському конкурсі ім. Тараса Шевченка  та Міжнародному  конкурсі  знавців української мови ім.. Петра Яцика.

На  предметних олімпіадах здобуто 87призових місць :

–    64 призових  місць – ІІ етап,

–    23 призових місць – ІІІ етап.

Обласними переможцями стали:

1. Хлібович Ярина – диплом І ст. з німецької мови, вч. Коваль Н.З.
2. Скрипник Маркіян – диплом І ст. з російської мови, вч. Михайляк Г.Г.
3. Недокус Олег – диплом  ІІ ст. з хімії, вч. Каськів М.В.
4. Гуменюк Христина – диплом ІІ ст. з англійської мови, вч. Жук С.Д.
5. Зазуляк Анастасія – диплом ІІ ст. з англійської мови, вч. Дерманська С.О.
6. Мероник Тетяна – диплом ІІ ст. з географії, вч. Присунько Л.О.
7. Гуменюк Вадим – диплом ІІ ст. з основ економіки, вч. Присунько Л.О.
8. Гуменюк Вадим – диплом ІІ ст. з основ правознавства, вч. Петровська С.П.
9. Жаб’юк Марія – диплом ІІ ст. з російської мови, вч. Михайляк Г.Г.
10.  Заболотна Марта – диплом ІІІ ст. з німецької мови, вч. Коваль Н.З.
11.  Думак Тетяна – диплом ІІІ ст. з німецької мови, вч. Коваль Н.З.
12.  Оліярник Марія – диплом ІІІ ст. з німецької мови, вч. Коваль Н.З.
13.  Скрипник Маркіян – диплом ІІІ ст. з англійської мови, вч. Плішко М.М.
14.  Мероник Тетяна – диплом ІІІ ст. з української мови, вч. Весновська Н.Б.
15.  Мероник Тетяна – диплом ІІІ ст. Міжнародного конкурсу знавців української мови ім. П.Яцика, вч. Весновська Н.Б.
16.  Мероник Тетяна – диплом ІІІ ст. з математики, вч. Кастранець Л.М.
17.  Жаб’юк Марія – диплом ІІІ ст. з географії, вч. Присунько Л.О.
18. Пелехата Марія  – диплом ІІ ст. у захисті науково-дослідницьких робіт у секції «Приладо та електробудування» Чортківської філії МАН, керівник Хаба Б.М.
19.  Гавор Михайло – диплом ІІ ст. у захисті науково-дослідницьких робіт у секції «Технічна творчість» Чортківської філії МАН, керівник Хаба Б.М. та диплом ІІІ ст. у захисті науково-дослідницьких робіт у секції «Технології програмування» Чортківської філії МАН, керівник Вовк О.М.
20.  Гуменюк Христина – диплом ІІІ ст. у захисті науково-дослідницьких робіт у секції «Англійська мова» Чортківської філії МАН, керівник Ричко Н.І.
21.  Вівчар Надія – диплом ІІІ ст. у захисті науково-дослідницьких робіт у секції «Англійська мова» Чортківської філії МАН, керівник Ричко Н.І.
22.  Хлібович Ярина – диплом ІІІ ст. у захисті науково-дослідницьких робіт у секції «Німецька мова» Чортківської філії МАН, керівник Коваль Н.З.

За підсумками  та результатами в обласних олімпіадах  педагогічний колектив  нагороджений  Грамотою  департаменту  освіти  і  науки  Тернопільської обласної  державної адміністрації  за високі  показники  в  роботі  з  обдарованими учнями,  підготовку  переможців  обласних олімпіад з  навчальних  предметів.

Учні гімназії брали участь у іграх інтелектуального характеру:  «Кенгуру» (математика),  «Грінвіч» (англійська мова), «Срібний  колосок», «Геліантус»  (природничий).

Гімназисти показали непогані результати. Зокрема:

«Кенгуру»: З 66 учасників  конкурсу  відмінний  результат показали 14 гімназистів, добрий – 35.

«Грінвіч»: Зі 103 учасників  конкурсу  золотий  сертифікат одержали 20 гімназистів, срібний – 21, бронзовий – 11. Сертифікат учасника одержали 51 учень.

«Срібний  колосок»: З 12 учасників диплом І ступеня одержали 5 учнів, диплом ІІ ступеня – 4 учні, сертифікат учасника – 3 учасника.

«Геліантус» З 6 учасників диплом ІІ ступеня – 3 учні. Диплом ІІІ ступеня – 2 учні. 1 гімназист одержав диплом учасника.

Кращі інтелектуали гімназії  продовжили активно представляти заклад  створеною командою «Юні генії», і взяли участь у зональному етапі, але у цьому році перемоги не здобули.. Проте  Чортківщину серед 12 команд з усіх регіонів Тернопільської області на фінальному турнірі 12-го Кубка Тернопільської області з українських інтелектуальних ігор «УНІКУМ» представляв капітан команди  Скрипник Маркіян в особистих змаганнях  і виборов І місце в області та І місце на Всеукраїнському рівні.

У міському  етапі  Всеукраїнського   конкурсу «Земля – наш спільний дім»  гімназисти  вибороли  ІІІ місце.  У міському зборі-змаганнях  юних рятувальників «Школа безпеки» – І місце. На жаль, у зв’язку  із  політичними подіями  в Україні, змагання  були відмінені і гімназисти не змогли представляти  район на обласному етапі.  У міському етапі  Всеукраїнського  фестивалю-конкурсу  «Молодь  обирає  здоров’я».

Успішно виступили гімназисти у цьому навчальному  році у різних спортивних змаганнях. За  результатами ХVІІІ спартакіади Чортківська гімназія ім. М. Шашкевича першу  сходинку серед шкіл міста. У інших спортивних змаганням  гімназисти здобули наступні результати:

–          Футбол – ІІ місце (міські змагання)

–          Волейбол (юнаки) – ІІ місце (міські змагання)

–          Баскетбол (юнаки) – І місце (міські  змагання), І місце (зональні змагання)

(дівчата) – І місце (міські  змагання)

–          Легка  атлетика:  Баран Світлана – ІІ м (100м),  Дерій Діана – ІІ місце (1500м),  Совяк Тетяна – ІІІ місце (100м),  Зимак  Олеся – ІІІ місце (100м), Хорощак  Денис – ІІІ місце  (1500м).

Однак, у  змаганнях з легкої атлетики, футболу та  військово-патріотичній  грі  «Сокіл»  гімназисти призових місць не здобули. Учителям фізичної культури та ОЗВ  слід більше уваги приділяти розвитку фізичних можливостей гімназистів.

Важливим досягнення  усього закладу  є  перемога  команда  гімназії «УРА» , котра  стала переможцем  зональних та зайняла І місце в  обласних змагання  Всеукраїнського спортивно-масового  заходу серед дітей «Олімпійське  лелеченя». У вересні в туристично-розважальному комплексі «Буковель» Тернопільську область на всеукраїнському рівні представлятиме саме Чортківська  гімназія ім. Маркіяна Шашкевича.

Важливим досягненням цього навчального року стала учать гімназії у Всеукраїнському проекті «Відкритий світ».  Створений рекламний  ролик про заклад (режисер Великоборець Н.І.) та клопітка  праця вчителя інформатики Чайковської І.Я.  щодо зібрання  потрібної інформації та оформлення документації  дали можливість здобути   грант на отримання 5 мультимедійних дощок, проекторів та ноутбуків. На жаль,  у зв’язку із політичною ситуацією в країні, даний проект тимчасово перестали фінансувати, проте надія на  відновлення  у нас  залишається.

Значна увага приділялася роботі з батьками. Так,  у 2013-2014 навчальному році проведено   3 зібрання  загальношкільних батьківських зборів. По стільки ж, а то й більше – у класах. Як і  в минулому році,  батьківський комітет очолює Великоборець Н.І, а фінансовим обігом керує Сорокопуд В.М. Усі заплановані засідання гімназійної ради були проведені.   Директором  проведено понад 15  індивідуальних співбесід з батьками.  Традиційними стали загальношкільні батьківські збори, що проводяться у травні,  присвячені Дню сім’ї, на яких батьківську громаду директор гімназії ознайомлює зі звітом діяльності навчального закладу за рік.

 

Історію рідного краю, свого народу неможливо пізнати лише з посібників. Тому значну увагу приділяли організації туристсько-краєзнавчої

роботи.   Силами вчителів та за підтримки   батьків  було зорганізовано різні туристичні подорожі.

Експериментальна діяльність у закладі

Другий  рік  працює  заклад  над реалізацією  психолого-педагогічного експерименту  регіонального рівня  «Формування полікульуртного середовища як  основи  становлення  гімназиста.  В рамках  експерименту було проведено дві педагогічні ради «Формування полікультурного середовища через туристично-краєзнавчу роботу» (відповідальна Горяча Н.В.) і «Елементи полікультурного виховання на уроках математики» (відповідальні Каськів М.В., Весновська Н.Б.).  Крім  того, з метою  налагодження  польсько-української співпраці,  з 10 по 14 грудня 2013 року делегація учнів Чортківської гімназії разом із вчителям  Великоборець Н.І., Рибачок С.М., Кушнір Ю.Ю. відвідали містечко Піліца, яке розташоване 70 км. від Кракова. Чотирьохденна екскурсія видалась на славу, адже учні та вчителі мали змогу не тільки познайомитися із польськими друзями, а й відчути радість спілкування у родинах. Кожен день був ретельно спланований і добре організований директором гімназії Лешеком Соботою та його чудовим педагогічним колективом. Наші учні мали унікальну можливість побувати на уроках і проексперементувати в лабораторії хімії, лінгафонному кабінеті. Приємною несподіванкою були заняття фізкультури у величезному спортзалі, який збудований для учнів за рахунок Євросоюзу.

Учні Чортківської гімназії відвідали місто Краків,  соляну печеру Велічку, містечко Ченстохов. А найбільше вразила спільна різдвяна вечеря української групи  із педагогічним колективом, батьками та мером міста Піліца. Ця інтеграція дала зрозуміти, що наші польські друзі завжди готові гостинно приймати українську делегацію і дуже сподіваються, що наступить той день, коли кордони між Польщею та Україною зникнуть назавжди.

Особливе місце  у реалізації  експериментальної діяльності у  закладі відводиться   роботі гуртка  «КІС».

Клуб інтернаціонального спілкування «КІС» – одна із форм позакласної роботи, що покликана формувати полікультурне середовище  в стінах Чортківської гімназії імені Маркіяна Шашкевича.

У 2013-1014 році клуб інтернаціонального спілкування розпочав роботу з відкриття, укомплектування складу клубу, затвердження статуту та плану роботи. Було окреслено мету  діяльності клубу та основні завдання .

Мета клубу:

• Розширення знань про Європу та світові держави;
• Сприяння вихованню європейської свідомості, пропаганда спільних європейських цінностей;
• Поширення інформації про Україну, її місце та роль в процесі євроінтеграції;
• Зближення української молоді з ровесниками з інших країн;
• Створення сприятливих умов для самореалізації учнівської молоді;
• Вироблення нового стилю відносин, поведінки, мислення;
• Підготовка молоді до життя в об’єднанні Європі

Завдання:

• Різнобічне вивчення історії, культури, звичаїв та традицій країн, так і історії, культури, звичаїв та традицій України, як невід’ємної частини світової цивілізації;
• Встановлення зв’язків з молоддю інших країн через програми молодіжних обмінів та переписку, виконання спільних проектів;
• Заохочення до вивчення іноземних мов;
• Удосконалення навичок самостійного здобування інформації;
• Організація різноманітних заходів з метою поширення інформації про ЄС, європейські організації, європейську спільноту;
• Розвиток духу співробітництва

У роботі клубу взяло участь  20 гімназистів.

26 вересня вже традиційним для гімназії стало  святкування – Дня європейських мов.

З цієї нагоди клуб інтернаціонального спілкування «КІС» вже другий рік поспіль проводив  багатомовний конкурс. Гімназисти активно долучились до написання творів на тему : « Стільки мов ти знаєш , стільки разів ти людина». Конкурсні роботи учні писали  на англійській,німецькій, польській та російській мовах.

У номінації : «Кращий твір написаний англійською мовою», перемогу здобули: Зазуляк Анастасія (7клас) та Вівчар Надія (6 клас). У номінації: «Кращий твір написаний німецькою мовою», перемогу здобула: Хлібович Ярина  (6 клас). У номінації : «Кращий твір написаний російською мовою», перемогу здобув: Гусєв Валентин (4-Б клас). У номінації : «Кращий твір написаний польською мовою», перемогу здобув: Микитюк Юрій (7 клас). Гран-прі за роботу написану різними мовами отримав Бабин Назар, учень 2-Б класу.

У жовтні з учасниками клубу відправились на екскурсію Зарваниця – Бучач, для кращого вивчення власної культури.

Цікавим для гуртківців було вивчення національної кухні різних народів та створення презентацій та відеотеки з цієї теми. Наприкінці жовтня  провели засідання на тему: « Як святкують Хелловін у Європі».

У листопаді особливу увагу клуб «КІС» приділив  вивченні світової  культурної спадщини. Гуртківці переглядали фільми та проводили відео екскурсії  по відомих музеях світу,створювали власні презентації про окремі країни та спільними зусиллями зібрали відеотеку «Світова культурна спадщина» .

Створили електронну газету про цікаві музеї та бібліотеки в різних куточках світу.

У грудні відбулось відкрите засідання клубу «Відкриваємо Європу» для вчителів англійської мови району. За допомогою проектних технологій учні досліджували національний одяг, звичаї ,традиції, національну кухню та визначні пам’ятки Іспанії , Італії та Франції. Кінцевим результатом було створення стінгезети .

З 10 по 14 грудня 2013 року гуртківці в  рамках  реалізації  VI етапу Міжнародного польсько-українського проекту обміну учнівської молоді «Наші малі великі Батьківщини, що нас об’єднує?»  відвідали містечко Піліца , яке розташоване 70 км. від Кракова. Чотирьохденна екскурсія видалась на славу, адже учні та вчителі мали змогу не тільки познайомитися із польськими друзями, а й відчути радість спілкування у родинах.

Кожен день був ретельно спланований і добре організований. Наші учні мали унікальну можливість побувати на уроках і проексперементувати в лабораторії хімії, лінгафонному кабінеті. Мали майстер-клас з виготовлення новорічної іграшки.

Українська і польська молодь, беручи участь в інтерактивних іграх, ознайомилися із географією, історією та культурою обох країн.  Відвідали місто Краків та  соляну печеру Велічку, духовний центр Польщі – містечко Ченстохов. Образ Ченстоховської Богородиці був привезений з Галицької Русі опольським князем Владиславом після того як він збудував ясногурський монастир у 1382році.

А найбільше вразила спільна різдвяна вечеря української групи  із педагогічним колективом, батьками та мером міста Піліца. Учні співали колядки на польській та українських мовах,та змогли порівняти святкування Різдва у Польщі та Україні.

У фойє школи було виставлено стенд «Польсько-українська співпраця», де зображені на фотографіях найцікавіші моменти проекту між нашою школою та польською гімназією.

Другий  семестр розпочали проектною роботою «Європейські зимові традиції», де учні досліджували святкування Різдва та Нового року в Європі. Протягом січня вивчали національну музику різних народів та створювали презентації з даної теми. А також зібрали  альбом  “Видатні європейські композитори”.

Оскільки учні гімназії багато подорожують за кордоном, тож особливо корисною для них була, виховна година на тему «Міжнародний туризм» , організована учасниками клубу «КІС» для вивчення особливостей правового та культурного аспекту у численних країнах. Учні дізналися чимало нового з культури обслуговування та етикету як європейських, так і азійських країн. Серед запрошених гостей була працівниця туристично-паломницької кампанії «Tavor Palomnik» , Галина Нога(випускниця Чортківської гімназії.).

У лютому до дня Св. Валентина відбулось засідання на тему “Звичаї та традиції святкування дня Св. Валентина у світі” та виготовлення валентинок.

Після трагічних подій в Україні гуртківці брали активну участь в Чортківському «Євромайдані» та доводили своє право жити в європейській Україні. Зворушливим було засідання гуртківців на тему «Лірика Євромайдану», що не залишило байдужим жодного учня. За допомогою Інтернет ресурсів діти слідкували за підтримкою України у світі та висвітлення даної теми у міжнародній пресі. Гуртківці продовжили  співпрацю з  українською діаспорою та вивчали питання: «Імідж України за межами нашої держави» та ставлення і підтримка інших країн   України  щодо євроінтеграції.

9 березня 2014 року Україна та світова спільнота відзначала 200-річчя від дня народження Т.Г.Шевченка – духовного батька України, який присвятив своє життя збереженню і поширенню самобутньої народної мудрості, козацької звитяги та культури нашого народу. Не оминули і це свято наші гуртківці, які створили  стінгазети «Пам’ять про Шевченка за межами України» та альбому  «Пам’ятники великому Кобзарю у світі ».

Кожна людина мусить взаємодіяти із представниками інших культур. На жаль, дух нетерпимості, ворожості до іншої культури, способу життя, інакших вірувань, переко­нань, звичок завжди існував та існує надалі, тому з учнями проводився тренінг «Толерантність – риса справжньої демократії», метою якого було показати значимість толерантності під час взаємодії з іншими культурами.

У квітні відбулось засідання гуртка на тему ” ЄС: історія та сучасність”, метою якого було допомогти учням зрозуміти важливість Європейського об’єднання, сприяти усвідомленню місця України серед країн Європи. Учні мали змогу ознайомитися з роботою Інтерент-центру та переглянути деякі відеоматеріали з сайту www.youtube.

В рамках святкування дня Європи в Україні гуртківці провели:

• виставку літератури «Європейський вибір України»
• засідання клубу на тему : «Святкування Великодня у світі», де були розглянуті звичаї і традиції країн-членів ЄС, пов’язані зі святкуванням Великодня.
• виготовлення пасхальних листівок «Європа на писанці».
• представлення творчих робіт (кросвордів, малюнків) на європейську тематику.
•   проведення  вікторини «Що я знаю про ЄС».

8 травня гуртківці взяли участь в урочистому висадженні алеї калин на подвір’ї нашої гімназії. 10 кущиків-сестричок були посаджені на пам’ять  про різних людей та події: День Європи, Тарасова Шевченка, рік  Степана Бандери, 70-річчя  вигнання німецьких фашистів із Чорткова, Визволення України, пам’яті Небесної Сотні, 20-річний ювілей  краєзнавчого музею та День Матері.

Протягом року наш клуб активно співпрацював з  іншими вчителями гімназії. Зокрема з вчителями іноземних мов (англійської, німецької та російської ) та вчителями історії та  географії.

Одним із завдань Євроклубу є підтримувати он-лайн спілкування між гуртківцями та їх однолітками в країнах світу та сприяти вивченню культури та особливостей інших народів через «живе» спілкування гуртківців . Це завдання ми вирішуємо за допомогою спілкування з однолітками в Інтернеті.

Отже, робота гуртка дає змогу гімназистам,  усвідомлюючи самобутність своєї  культури,  оволоділи необхідною інформацією про сусідні країни,  пізнати краще  їх надбання, традиції  та звичаї, розширюючи власний світогляд,  виховувати  толерантність  та повагу до  інших культур, одночасно формуючи  національну  самосвідомість,  практичну  життєву позицію  в умовах  полікультурного  освітнього середовища.

     Перспективна діяльність клубу «КІС»:

– продовжити залучати гуртківців до міжнародних проектів обміну із країнами Євразії та Америки;

– підтримувати онлайн спілкування між гуртківцями та їх однолітками в країнах світу та сприяти вивченню культури та особливостей інших народів через «живе» спілкування гуртківців ;

– залучати гуртківців до створення медіатеки: «віртуальне полікультурне середовище»;

– створити власний веб сайт та поширювати інформацію про гурток і його діяльність (випускати рекламну інформацію про Клуб);

– налагодити тісні відносини з іншими Євро клубами України(підтримка контактів ,обмін ідеями та досвідом роботи як  з українськими, так із зарубіжними колегами);

– співпрацювати з  українською діаспорою та вивчати питання: «Імідж України за межами нашої держави»;

– презентувати білінгвальні проекти про країни, мови яких вивчаються у гімназії: «Вивчаємо культуру через мову»;

– створювати публікації про ментальність,культуру та звичаї  народів світу.

Відповідно до  програми  виховного проекту «Ми – частина Європи і світу», що втілюється  як складова психолого-педагогічного експерименту, упродовж 2013-2014 н.р. гімназисти досліджували особливості  національної кухні  та  музичних традицій  країни, яку вивчають.

Досліджуючи національну кухню країн, що вивчаються, учні разом із батьками та вчителями   розглянули історію становлення традицій харчування різних народів, особливості сучасних страв, церемонію організації святкових застіль.

Формою звіту з даного етапу проекту стали презентації особливостей харчування, рецепти традиційних   страв.

Другий семестр навчального року було присвячено дослідженню музичних традицій.

Запланований як звіт концерт потребує більшої підготовки та відповідного святкового настрою. Тому класні керівники вирішили перенести його на більш спокійний в державі час і, звичайно ж, краще підготуватися, розучивши  пісні та мелодії. Завдяки етапу полікультурного проекту в Чортківській гімназії, присвяченого вивченню історії музики, учні відкрили для себе багато цікавих сторінок музичного світу.

За даний звітний період учні 6 і 7 класів під час вивчення предмету «Технології» працювали над детальним дослідженням традицій архітектури та художнього розпису країн світу. Учнями виготовлено презентації. Шестикласники спробували традиційні техніки розпису.

Така робота подобається гімназистам, розвиває їхні смаки, поглиблює знання в галузі мистецтва і культури, історії країн, культурні зв’язки з Україною і через їх призму історію рідного краю.

 Завдяки злагодженій дії педагогічного колективу та батьків в цілому у закладі панує  нормальна  атмосфера, що дає відрадні результати. Зокрема,  вп’яте наші випускники показують хороші  результати під час ЗНО, постійно потрапляючи до 100 найкращих закладів України із майже 12 тисяч.

В основному усі навчальні дисципліни  охоплені  учнівськими  олімпіадами та  конкурсами, і є  призові  місця.    Низькі  результати  у цьому навчальному році у порівнянні із попереднім показали гімназисти і на Міжнародному конкурсі  знавців української мови ім. П. Яцика.  Цей  факт  свідчить  про  недостатній   рівень  викладання  української мови  у закладі  та відсутність  роботи  з  розвитку  здібностей  та  інтересів,  індивідуальної  роботи  з  учнями. Заступнику  директора  з  навчально-виховної  роботи  Весновській Н.Б.  слід  посилити  контроль  за позакласною  роботою  вчителів  та  звернути  увагу  на  системний  підхід щодо підготовки  учнів  до  змагань  інтелектуального  характеру упродовж  року.     з  З  30 перших місць, одержаних на районному етапі, призерами обласного рівня стали   16 учнів.  Два учні – Хлібович Ярина  І Скрипник Маркіян одержали  диплома І ступеня. Однак  на  всеукраїнському рівні  гімназисти одержали лише дипломи учасників. .

На основі  участі  учнів  гімназії  у  Всеукраїнських  олімпіадах,  Конкурсі  знавців  української мови  ім. П. Яцика,  захисті  науково-дослідницьких  робіт  при Малій  академії наук  у  закладі  щороку  виводиться  рейтинг  кращих  учнів  гімназії.

За  результатами  рейтингу  та   підсумками  участі  в інтелектуальних  змаганнях  звання    «Кращий учень року»  присвоюється  Мероник Тетяні, учениці 4-А класу гімназії.   За  підсумками  у часті  у  спортивних  змаганнях    «Кращий спортсменом  року»  визначено  Недокуса  Олега,  учня 7 класу.

Вперше  у цьому навчальному  році   започатковано     номінацію  «Учень – Відкриття  року». Переможцем  у цій номінаціє  став  учень 6 класу  Коваль  Ігор, який    проявив надзвичайні творчі  здібності у  складанні  пісень та  у спорті.

Чотирнадцять кращих учнів  на святі Останнього дзвоника було нагороджено  преміями  з фонду родини колишнього учня  гімназії  Михайла Росляка:

1. Мероник  Тетяна – І місце – 155 балів – 250 гривень
2. Скрипник  Маркіян – ІІ  місце – 120 балів – 250 гривень
3. Гуменюк  Вадим – ІІІ місце – 105 балів – 250 гривень
4. Хлібович  Ярина – IV місце – 85 балів – 250 гривень
5. Жабюк  Марія – місце – 75 балів – 200 гривень
6. Гуменюк Христина – місце – 70 балів – 200 гривень
7. Оліярник Марія – місце – 65 балів – 200 гривень
8. Гавор Михайло  – місце – 60 балів – 200 гривень
9. Пелехата Марія – місце – 55 балів – 200 гривень
10. Заболотна Марта – місце – 45 балів – 200 гривень

 

 

 

2012-2013 навчальний рік

У 2012-2013 навчальному році у Чортківській гімназії ім. М. Шашкевича функціонували 19 класів: 6 початкових та 13 гімназійних. Колектив 4 рік продовжив роботу над проблемою: “Поєднання інноваційних технологій як один із напрямків удосконалення якості навчально-виховного процесу. Нові підходи до профілізації старшої школи. Формування компетентного учня, вчителя, керівника ”. Упродовж року вчителі гімназії, створюючи навчальні міні-проекти, презентації як дидактичний матеріал для уроків, систематизували власні напрацювання. Особливо активно у цьому навчальному році педагоги гімназії упроваджували інформаційно-комунікаційні технології у навчально-виховному процесі. На сьогодні не має у закладі вчителя, котрий б не провів хоча б кілька уроків із використанням ІКТ. На жаль, слабке технічне забезпечення гімназії ( лише один ноутбук, одна мультимедійна дошка, два мультимедійні проектори) не можуть задовольнити потреб усіх бажаючих вчителів використати ІКТ одночасно кількома вчителями. Відсутність стаціонарного комп’ютера в учительській є причиною недостатньої роботи педагогічного колективу із поповненням медіа теки, а також із роботою у соціальній мережі «Щоденник». Проведення навчальної практики, відповідно до наказу по гімназії, було зорганізовано під час навчального року, для учнів 10 класів – робота з матеріалами про історію гімназії. У цьому навчальному році завданням шестикласників було систематизувати матеріал, зібрані у кімнаті-музеї отця Маркіяна Шашкевича, а також продовжити збирати інформацію про усіх випускників та вчителів закладу період його існування. Захист науково-дослідницьких робіт був проведений у формі захистів проектів, створених гімназистами.

Упродовж року педагогічний колектив вирішував наступні завдання:

• здійснення системного підходу до організації внутрішньогімназійного управління та контрольно-аналітичної діяльності;

• активне впровадження педагогічним колективом поєднання елементів інноваційних методик навчання;

• організація якісного навчання у профільних класах старшої ланки гімназії;

• створення та впровадження технологій комп’ютерного тестування з основ наук;

• активізація співпраці з батьками, робота благодійного батьківського фонду;

• формування особистості учня, вчителя, керівника з точки зору компетентісного підходу до вимог сьогодення;

• пожвавлення умов для безумовного виконання вимог нового Положення з охорони праці;

• виховання бережливого ставлення до державного майна, економія енергоресурсів;

• формування учня, здатного працювати, реалізуватися в умовах профільної школи.

Наслідком успішного розв’язання проблем та завдань гімназії стало досягнення певних результатів. За підсумками учнівських олімпіад та обов’язкових конкурсів стрімко зросли успіхи гімназистів: учні гімназії вибороли 77 призових місць. Моніторинг результатів участі учнів гімназії ім. М. Шашкевича свідчить про те, що у порівнянні із попередніми роками кількість призових місць значно підвищилася, що є наслідком якісної та системної роботи вчителів з обдарованою молоддю. Однак, як і в минулому році, успіхи не повинні заспокоювати педагогів і питання активізації індивідуальної роботи з підготовки учнів до олімпіад є обов’язковою у наступному навчальному році. Значними є досягнення гімназистів і у спорті, і у конкурсах художньо-естетичного спрямування.

Отже, підсумки діяльності закладу у 2012-2013 н.р.

Атестація навчального закладу – це один із найвідповідальніших заходів, яким охоплено заклад. Адже проводиться він один раз на 10 років з метою об’єктивної оцінки ефективності роботи загальноосвітнього навчального закладу відповідно до державних стандартів, результативності навчально-виховного процесу, аналізу потенційних можливостей випускників. Відповідно до порядку проведення державної атестації у процесі атестаційної експертизи були проаналізовані й оцінені такі напрямки діяльності гімназії:

– рівень організації навчально-виховного процесу;

– ефективність навчально-виховного процесу;

– стан управління навчальним закладом;

– соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я учнів та працівників.

Не менш важливою подією цього навчального року було включення гімназії до експериментальної діяльності регіонального рівня. Починаючи з вересня 2012 по травень 2017 роки гімназія братиме участь в психолого-педагогічному експерименті на тему «Формування полікультурного середовища як основи становлення особистості гімназиста, його саморозвитку та самовдосконалення». Безпосереднє керівництво здійснює Тернопільський ОКІППО. Керівник проекту – Каськів М.В., директор гімназії. Відповідальна за проведення експериментальної діяльності – Весновська Н.Б., заступник директора з навчально-виховної та методичної роботи.

Матеріально-технічне забезпечення:

– Оновилася гімназія новими стендами за рахунок подарунку школі від випускників-2013, учнів 7-го класу., а в корпус початкової школи придбано нові гардини і стенди за рахунок батьків.

– Зроблено капітальний ремонт у туалетах спортзалу силами батьківського комітету .

– З метою підвищення іміджу гімназії випущено іменні папки та буклети про заклад.

– Матеріальна технічна база школи поповнилася технікою: мультимедійна дошка, 2 мультимедійні проектори, ноутбук.

– За рахунок спонсорських коштів оновлено інтер’єр кімнати-музею отця Маркіяна Шашкевича та методичний кабінет.

Вдалим видався цей навчальний рік у плані участі наших дітей у різних конкурсах. Учениця 6 класу Майдан Наталія стала фіналісткою Програми навчання майбутній лідерів “FLEX” і в 2013-2014 н.р. перебуватиме на річному навчанні у США.

Як завжди, успішно виступили гімназисти в предметних олімпіадах, конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт по лінії Малої Академії наук та конкурсі Петра Яцика.

На предметних олімпіадах здобуто :

– 61 призове місце в районі,

– 11 призових місць в області.

Зокрема:

1. Недокус Олег – 6 клас – ІІ місце – хімія

2. Гуменюк Христина – 5-А – ІІ місце – англійська мова

3. Хлібович Ярина – 5-Б – ІІ місце – німецька мова

4. Дзиндра Інна – 7 клас – ІІ місце – українська мова, ІІІ місце – англійська мова

5. Івасюк Христина – 7 клас – ІІІ місце – історія

6. Танасів Людмила – 7 клас – ІІІ місце англійська мова

7. Галушка Тетяна – 7 клас – ІІІ місце – німецька мова

8. Оліярник Марія – 6 клас – ІІІ місце – німецька мова

9. Гульчак Назар – 7 клас – ІІІ місце – економіка

10. Гучок Катерина – 5-Б – ІІІ місце – російська мова

Призерами і переможцями конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт по лінії МАН України стали учні:

1. Дзиндра Інна – 7 клас – ІІ місце – англійська мова

2. Гавор Михайло – 5-А – ІІІ місце – інформатика

3. Кастранець Юлія – 7 клас – ІІІ місце – математика

На жаль, не зважаючи на 5 призових місць у районному етапі Міжнародного конкурсу знавців української мови ім. П. Яцика, жодного першого місця гімназисти не вибороли. Мероник Тетяна, котра представляла район через хворобу переможця, показала лише 5 результат.

Учні гімназії брали участь у іграх інтелектуального характеру: «Олімпус» (математика, історія ) «Левеня» (фізика), «Орлятко» (німецька мова), «Лелека» (історія)

Гімназисти показали непогані результати. Зокрема:

«Бобер»: участь брало 5 учнів. З них 1 місць – жодного. 2 місце – 5 учнів.

– «Левеня»: участь брало 21 учень. З них відмінний сертифікат одержали 5 учнів (Смоленський Ростислав- 6 клас, Скрипник Маркіян – 4-Б, Шевченко Тарас – 4-Б, Жуковський Ростислав – 4-А, Король Олександр – 4-А), добрий –3 учні, учасник – 13 учнів.

– «Олімпус (математика): участь брало 39 учнів. З них 4 учні одержали диплом лауреата. 35 учнів стали учасниками гри.

– «Олімпус» (історія): участь брало 20 учнів. Усі учні одержали диплом учасника.

– «Орлятко»: участь взяли 78 учнів. 1 місце вибороли 3 гімназисти ( Колодрубський Роман (1-А), Швець Марія (2-А), Мероник Тетяна (3-А). 2 місце – 4 учні. 3 місце – 7учнів. 64 – учасники гри.

Кращі інтелектуали гімназії, утворивши команду «Юні генії» та перемігши на районному етапі, представляли Чортківщину серед 12 команд з усіх регіонів Тернопільської області на фінальному турнірі 11-го Кубка Тернопільської області з українських інтелектуальних ігор «УНІКУМ» . І хоч у цьому році вони вибороли лише шосте місце, однак надія на перемогу у нас є, адже в особистих змаганнях Недокус Олег та Скрипник Маркіян увійшли у п’ятірку найрозумніших учасників із 60-ти. Нашу команду складали: Гуменюк Вадим, Калиній Софія, Недокус Олег, Совяк Тетяна та Скрипник Маркіян – капітан команди.

У районному конкурсі «Знай і люби свій рідний край» гімназисти вибороли ІІ місце. А у конкурсі агітбригад «Земля – наш спільний дім» у районному етапі – ІІІ місце.

Доволі успішно виступили гімназисти у цьому навчальному році у різних спортивних змаганнях. За результатами ХVІІ спартакіади Чортківська гімназія ім. М. Шашкевича, як і в минулому тримає почесну другу сходинку. У спортивних іграх Чортківського району волейболісти (юнаки) традиційно вибороли І місце, у змаганнях з баскетболу (юнаки) – І місце. змагання з футболу (юнаки) – на жаль, лише 7 місце.

Зональні обласні змагання – І місце, фінальні обласні змагання – ІІІ місце. Третє місце виборола команда дівчат з баскетболу. Найкращий результат із бігу на 100 м показала Баран Світлана.

Однак, у змаганнях з легкої атлетики, футболу та військово-патріотичній грі «Сокіл» гімназисти призових місць не здобули. Учителям фізичної культури та ОЗВ слід більше уваги приділяти розвитку фізичних можливостей гімназистів. Хоча у етапах «Рятувальник», «Таборування», «Відун», «розбирання та складання автомата» військово-спортивної гри «Сокіл» команда гімназії виборола два І-их та два ІІ-их місця.

Вже вдруге команда гімназії стала переможцем зональних та зайняла ІІ місце в обласних змаганнях Всеукраїнського спортивно-масового заходу серед дітей «Олімпійське лелеченя».

У мистецьому конкурсі «Чортківщина має талант» юні гімназисти теж показали себе. Зокрема, у номінації «Кращий танець» (молодша група) перемогу здобули Мельничук Софія та Било В’ячеслав. У номінації «Кращий гуморист»(старша група) – Смоленський Ростислав. У номінації «Циркові та акробатичні трюки» показала себе Гайовська Олена.

Значна увага приділялася роботі з батьками. Так, у 2012-2013 навчальному році проведено 4 загальношкільних батьківських зборів. По стільки ж, а то й більше – у класах. Як і в минулому році, батьківський комітет очолює Великоборець Н.І, а фінансовим обігом керує Сорокопуд В.М. Усі заплановані засідання гімназійної ради були проведені. Директором проведено понад 20 індивідуальних співбесід з батьками. Традиційними стали загальношкільні батьківські збори, що проводяться у травні, присвячені Дню сім’ї, на яких батьківську громаду директор гімназії ознайомлює зі звітом діяльності навчального закладу за рік.

Історію рідного краю, свого народу неможливо пізнати лише з посібників. Тому значну увагу приділяли організації туристсько-краєзнавчої роботи. Силами вчителів та за підтримки батьків було зорганізовано різні туристичні подорожі.

 Завдяки злагодженій дії педагогічного колективу та батьків в цілому у закладі панує  нормальна  атмосфера, що дає відрадні результати. Зокрема,  вчетверте наші випускники показують хороші  результати під час ЗНО, постійно потрапляючи до 100 найкращих закладів України із майже 12 тисяч.   

 

В основному усі навчальні дисципліни охоплені учнівськими олімпіадами та конкурсами, і є призові місця. Низькі результати у цьому навчальному році у порівнянні із попереднім показали гімназисти і на Міжнародному конкурсі знавців української мови ім. П. Яцика. Цей факт свідчить про недостатній рівень викладання української мови у закладі та відсутність роботи з розвитку здібностей та інтересів, індивідуальної роботи з учнями. Заступнику директора з навчально-виховної роботи Весновській Н.Б. слід посилити контроль за позакласною роботою вчителів та звернути увагу на системний підхід щодо підготовки учнів до змагань інтелектуального характеру упродовж року. Однак з 27 перших місць, одержаних на районному етапі, призерами обласного рівня стали лише 14 учнів. При чому жоден з них не одержав диплома І ступеня, що не дало можливості взяти участь у всеукраїнському рівні.

На основі участі учнів гімназії у Всеукраїнських олімпіадах, Конкурсі знавців української мови ім. П. Яцика, захисті науково-дослідницьких робіт при Малій академії наук у закладі щороку виводиться рейтинг кращих учнів гімназії.

Чотирнадцять кращих учнів на святі Останнього дзвоника була нагороджена преміями з фонду родини Михайла Росляка:

1. Дзиндра Інна – 300 грн.

2. Скрипник Маркіян – 150 грн.

3. Івасюк Христина – 150 грн.

4. Калиній Софія – 100 грн.

5. Танасів Людмила – 100 грн.

6. Гуменюк Христина – 100грн.

7. Недокус Олег – 100 грн.

8. Хлібович Ярина – 100 грн.

9. Оліярник Марія – 100 грн.

10. Галушка Тетяна – 100 грн.

11. Гульчак Назар – 100 грн.

12. Кастранець Юлія – 100 грн.

13. Гучок Катерина – 50 грн.

14. Гавор Михайло – 50 грн.

Учениця 7-го класу Новіцька Анна була нагороджена премією «Вчитель – кращому учневі» у розмірі 100 грн.

  

 

 

У 2011-2012 навчальному році у Чортківській гімназії ім. М. Шашкевича функціонували 19 класів: 6 початкових та 13 гімназійних. Колектив 3 рік продовжив роботу над проблемою: “Поєднання інноваційних технологій як один із напрямків удосконалення якості навчально-виховного процесу. Нові підходи до профілізації старшої школи. Формування компетентного учня, вчителя, керівника”. Упродовж року вчителі гімназії, оволодівши різними інноваційними технологіями, активно впроваджували їх у своїй роботі, створюючи навчальні міні-проекти, презентації як дидактичний матеріал для уроків. На кінець року було створено медіатеку з досвіду роботи вчителів гімназії. Проведення навчальної практики, відповідно до наказу по гімназії, було зорганізовано під час навчального року, для учнів 10 класів – робота над матеріалами з історії гімназії. Завданням шестикласників було зібрати інформацію про усіх випускників та вчителів закладу за 100 років. Захист науково-дослідницьких робіт був проведений у формі захистів проектів, створених гімназистами.

Перед педагогічним та учнівським колективом були поставлені наступні завдання:

• здійснення системного підходу до організації внутрішньогімназійного управління та контрольно-аналітичної діяльності;
• активне впровадження педагогічним колективом поєднання елементів інноваційних методик навчання;
• організація якісного навчання у профільних класах старшої ланки гімназії;
• створення та впровадження технологій комп’ютерного тестування з основ наук;
• активізація співпраці з батьками, робота благодійного батьківського фонду;
• формування особистості учня, вчителя, керівника з точки зору компетентісного підходу до вимог сьогодення;
• пожвавлення умов для безумовного виконання вимог нового Положення з охорони праці;
• виховання бережливого ставлення до державного майна, економія енергоресурсів;
• формування учня, здатного працювати, реалізуватися в умовах профільної школи.

Наслідком успішного розв’язання проблем та завдань гімназії, затверджених педагогічним колективом, стало досягнення певних результатів. За підсумками учнівських олімпіад та обов’язкових конкурсів стрімко зросли успіхи гімназистів: учні гімназії вибороли 71 призове місце. Моніторинг результатів участі учнів гімназії ім. М. Шашкевича свідчить про те, що у порівнянні із попередніми роками кількість призових місць значно підвищилася, що є наслідком якісної та системної роботи вчителів з обдарованою молоддю. Однак, вважаю, що успіхи цього навчального року не повинні заспокоювати педагогів і питання активізація індивідуальної роботи з підготовки учнів до олімпіад є обов’язковою у наступному навчальному році. Значними є досягнення гімназистів і у спорті.

Отже, підсумки діяльності закладу у 2011-2012 н.р.:

Найвизначнішим досягненням даного навчального року стало святкування 100-річного ювілею Чортківської гімназії ім. М. Шашкевича.

З нагоди 100-річчя і завдяки сприянню органів влади Чортківської райдержадміністрації та величезній допомозі батьківського фонду заклад оновився і внутрішньо, і зовнішньо. Було здійснено капітальний ремонт фасаду гімназії та внутрішній корпусу початкових класів, зроблено євроремонт учительської та за кошти учителів придбано нові столи та меблі. Оновлено панелі у корпусі гімназії та придбано нові гардини на вікна у коридорах. Святково і по-домашньому затишно стало у рідній альма-матер.

З нагоди ювілею заступниками директора Н. Горячою, Н. Весновською та Н. Великоборець укладено і видрукувано дві книжки: «Чортківська гімназія на порозі 100-річчя» та «Сторінками історії».

Успішним видався цей навчальний рік у плані участі наших дітей у різних конкурсах.

Як завжди, успішно виступили гімназисти в предметних олімпіадах, конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт по лінії Малої Академії наук та конкурсі Петра Яцика.

На предметних олімпіадах здобуто:

• 54 призових місця в районі
• 11 призових місць в області,

Зокрема:

1. Недокус Олег (5-А) – І місце з хімії, учасник всеукраїнського етапу
2. Коваль Василь (7-Б) – І місце з німецької мови, учасник всеукраїнського етапу
3. Ковач Ангеліна (7-Б) – ІІ місце з образотворчого мистецтва
4. Дунда Діана (5-А) – ІІ місце з англійської мови
5. Слободян Лілія (7-А) – ІІ місце з англійської мови
6. Дзиндра Інна (6) – ІІІ місце з англійської мови
7. Плішка Кароліна (7-А) – ІІІ з англійської мови
8. Скрипник Маркіян (3-Б) – ІІІ місце з математики
9. Гонтар Ольга (7-А) – ІІІ місце з української мови
10. Жебрацький Ростислав (7-А) – ІІІ місце з хімії
11. Шуригайло Тетяна (5-А) – ІІІ місце з німецької мови

Призерами і переможцями конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт по лінії МАН України стали учні:

1. Мармураш Вікторія (7-Б) – І місце з англійської мови
2. Коваль Василь 9(7-Б) – ІІ місце з німецької мови
3. Дзиндра Інна (6) – ІІІ місце з англійської мови

Мармураш Вікторія була учасником всеукраїнського етапу та виборола Диплом ІІІ ступеня.

Переможцями і призерами районного етапу Міжнародного конкурсу знавців української мови ім. Петра Яцика стали Гонтар Ольга (7-А) – І місце, учасник обласного етапу, Дзиндра Інна (6) – ІІ місце.

Учні гімназії брали участь у іграх інтелектуального характеру: «Кенгуру»(математика) «Левеня» (фізика), «Орлятко» (німецька мова), «Лелека» (історія) Гімназисти показали непогані результати. Зокрема:

• «Левеня»: участь брали 32 учні. З них відмінний сертифікат одержали 2 учні Андрунишин Віра, Гонтар Ольга – 7-А клас), добрий – 22 учні, учасник – 8 учнів.
• «Кенгуру»: участь брали 144 учні (34 – початкова школа, 110 – гімназійні класи). З них 44 учні одержали відмінний сертифікат, 77 – добрий. 23 учні стали учасниками гри.
• «Орлятко»: Участь взяли 60 учнів. 1 місце вибороли 9 гімназистів. 2 місце – 3 учні. 3 місце – 9 учнів. 39 – учасники гри.
• «Лелека»: учасників – 68. Результати ще не відомі.

Дуже плідною була співпраця гімназії з Корпусом Миру. На жаль, у цьому навчальному році, в кінці першого семестру, закінчилася діяльність міс Лейн у нашому закладі. Особливо вдалими були її проекти «Молодіжна газета Чортківщини» (керівник проекту Коваль Г.П.) та проект анти ВІЛ-снідівської пропаганди (керівник проекту Коваль Г.П.). Однак із від’їздом волонтера запроваджені проекти припинили своє життя. Напевне, немає у гімназії вчителя, здатного взяти на себе обов’язки керівника позакласною діяльністю гімназистів? Питанням є відкритим і до сьогодні.
На річному курсі навчання у США, штат Флорида, перебувала Катя Гіль, учениця 7-Б класу гімназії як переможець Програми навчання майбутніх лідерів «FLEX».

Відрадним є той факт, що наші гімназисти доволі успішно виступають у різних спортивних змаганнях. За результатами ХVІ спартакіади Чортківська гімназія ім. М. Шашкевича обійняла почесне друге місце, уступивши сходинку першості, на яку стрімку злетіла минулого року. На спортивних іграх Чортківського району волейболісти (юнаки) вибороли І місце, у змаганнях з баскетболу (юнаки) – 2 місце, змагання з футболу (юнаки) – 3 місце.

Приємним досягнення стала перемога гімназистів у зональних змаганнях «Олімпійське лелеченя» та почесне друге місце у обласному етапі цих змагань.

У змаганнях з легкої атлетики, баскетболу (дівчата), «Юні рятувальники» – гімназисти призових місць не здобули. Учителям фізичної культури слід більше уваги приділяти розвитку фізичних можливостей гімназистів.

Достатня увага приділялася роботі з батьками. Так у 2011-2012 навчальному році проведено 4 загальношкільних батьківських зборів. По стільки ж, а то й більше – у класах. Переобрано голову гімназійної ради. Станом на сьогодні батьківський комітет очолює Великоборець Н.І, а фінансовим обігом – Сорокопуд В.М. У сі заплановані засідання гімназійної ради були проведені. Директором проведено понад 30 індивідуальних співбесід з батьками.

Історію рідного краю, свого народу неможливо пізнати лише з посібників. Тому значну увагу приділяли організації туристсько-краєзнавчої роботи. Силами вчителів та за підтримки батьків було зорганізовано різні туристичні подорожі. Зокрема, «Чортків-Скала-Подільська-Борщів-Кривче-Монастирок-Чортків (1А, 1Б, 2Б, 3Б, 4А,), Чортків-Коломия, Маєток Св.Миколая-Чортків (1А, 1Б), Чортків-Зарваниця-Чортків (6), Чортків-Львів-Чортків (2А, 2Б, 3Б).
У даному навчальному році з 20 по 26 листопада 2011 р. пройшов V етап Міжнародного польсько-українського проекту обміну учнівською молоддю «Наші малі великі Батьківщини, що нас об’єднує?»
12 учнів гімназії у складі польсько-української групи ознайомилися із особливостями флори та фауни польських Карпат, Татрів, культурою, звичаями, національним одягом місцевих жителів. Проживаючи у дитячому будинку у м. Поремба Вєлька, наші діти відвідали міста Закопане, Краків, Конікі.

Успішна реалізація даного проекту та майбутня участь закладу у проведенні дослідно-експериментальної роботи на тему «Формування полікультурного середовища як основи становлення особистості гімназиста, його саморозвитку та самореалізації» спонукала адміністрацію до рішення самим проявляти ініціативу і, написавши листи на українській, німецькій, польській та англійській мовах, запрошувати школи Європи до співпраці.

Гімназія приймала у себе делегацію з Польщі.

 

Завдяки злагодженій дії педагогічного колективу та батьків в цілому у закладі панує нормальна атмосфера, що дає відрадні результати. Зокрема, ось уже впродовж трьох років поспіль наші випускники показують хороші результати під час ЗНО, постійно потрапляючи до 100 найкращих закладів України із майже 12 тисяч. Адже за три останні роки лише учні 18 закладів України, як і ми, потрапляли до 100 кращих.

Значна увага упродовж 2011-2012 навчального року приділялася встановленню взаємозв’язку діяльності закладу і учнівських родин. Проведено ряд загальношкільних батьківських зборів, засідання батьківського активу – гімназійної ради (всього 6 засідань). Традиційними стали загальношкільні батьківські збори, що проводяться у травні, присвячені Дню сім’ї, на яких батьківську громаду директор гімназії ознайомлює зі звітом діяльності навчального закладу за рік.

Моніторинг результативності участі гімназії ім. М. Шашкевича у конкурсах та олімпіад

Загальний результат участі учнів гімназії у конкурсах та олімпіадах у 2011-2012 н.р.

Рік	Диплом І ступеня	Диплом ІI ступеня	Диплом ІII ступеня	Всього призових
2011-2012	28	25	18	71

Моніторинг результативності участі учнів гімназії ім. М. Шашкевича у конкурсах та олімпіадах

Рік	Диплом І ступеня	Диплом ІI ступеня	Диплом ІII ступеня	Всього призових
2004-2005	16	21	14	51
2005-2006	30	15	15	60
2006-2007	23	15	13	51
2007-2008	30	17	17	64
2008-2009	30	20	15	65
2009-2010	19	25	18	62
2010-2011	26	23	13	62
2011-2012	28	25	18	71

 

На жаль, не з усіх предметів, які охоплені учнівськими олімпіадами та конкурсами, мають призові місця. Жодного переможця гімназія не має з таких предметів, як історія, інформатика і економіка. Низькі результати у цьому навчальному році у порівнянні із попереднім показали гімназисти і на Міжнародному конкурсі знавців української мови ім. П. Яцика. Цей факт свідчить про незадовільний рівень викладання даних дисциплін у закладі та відсутність роботи з розвитку здібностей та інтересів, індивідуальної роботи з учнями. Заступнику директора з навчально-виховної роботи Весновській Н.Б. слід посилити контроль за позакласною роботою вчителів та звернути увагу на системний підхід щодо підготовки учнів до змагань інтелектуального характеру упродовж року.

На основі участі учнів гімназії у Всеукраїнських олімпіадах, Конкурсі знавців української мови ім. П. Яцика, захисті науково-дослідницьких робіт при Малій академії наук у закладі щороку виводиться рейтинг кращих учнів гімназії.

Ця одинадцятка на святі Останнього дзвоника була нагороджена преміями з фонду родини Михайла Росляка:

1. Дзиндра Інна – 6 клас – 200.00 грн.
2. Мармураш Вікторія – 7-Б – 200.00 грн.
3. Гонтар Ольга – 7-А – 150.00 грн.
4. Коваль Василь – 7-Б – 150.00 грн.
5. Шуригайло Тетяна – 5-А – 100.00 грн.
6. Слободян Лілія – 7-А – 100.00 грн.
7. Дунда Діана – 5-А – 100.00 грн.
8. Ковач Ангеліна – 7-Б – 100.00 грн.
9. Недокус Олег -5-А – 100.00 грн.
10. Жебрацький Ростислав – 7-А – 100.00 грн.
11. Скрипник Маркіян – 3-Б – 100.00 грн.

Двоє учнів були нагороджені премією «Учитель кращому учневі». Зокрема,

1. Андрунишин Віра – 7-А – 200.00 грн.
2. Недокусові Олегу – 5-А – 100.00 грн.